2022 臨床情境醫學營:建立線上網路平台教學模式


2022 臨床情境醫學營:建立線上網路平台教學模式

醫學系

隨著新冠肺炎疫情再次大爆發,使得校園內許多原先精心策劃的寒假活動,必需基於防疫考量而取消,但在偌多活動中,醫學院主辦的 2022 臨床情境醫學營「再庚你說醫個秘密」,由於工作團隊迅速調整策略,改以線上教學模式,結合網路科技平台,重新安排營隊課程活動,邀請醫學教授、臨床醫師及醫學生共襄盛舉,讓興致勃勃參加營隊的高中生,不受疫情阻礙,還能持續在線上保持學習興趣,汲取臨床醫學相關知識。

回顧 2021 年首次籌辦的臨床情境醫學營,工作團隊投入龐大心力,為參加營隊的高中生設計規劃擬真且精實的醫學體驗課程,幫助有意選擇醫學相關科系的學子,探索未來從事醫學工作的內容;但事與願違,營期開始的前一天,遭受新冠肺炎的襲擾,病毒擴散台灣各地,疫情急遽升高,營隊因而被迫停辦。因前車之鑒,為避免再次受疫情影響而重蹈覆轍,今年在臨床情境醫學營籌備之初,即採取小而美的精緻化編組,以因應突發的緊急狀況時的靈活應變;正因如此,今年營期開始前兩週,不出所料,國內又爆發新一波的疫情,醫學營工作團隊隨即在兩週內,順利的將所有課程及活動內容移轉至線上網路平台 Gather town,也快速的把課程材料成功地送至每位參與營隊的高中小隊員手中,成功的為臨床情境線上營隊開創了一項不可能的任務。

雖然今年舉辦的臨床情境醫學營受到疫情影響,但實際上精心規劃的線上課程內容相當豐富又具有特色。課程以臨床上常見的「休克」為主題,引導隊員深入淺出的探究病因,從最基本的疾病介紹與組織解剖,到臨床實務上書寫病歷與問診等,均有詳細解說,甚至還有查房體驗,使小隊員在線上平台擬真的體驗醫師專業診療病患之工作;此外,還提供內外科選修,讓小隊員能對各科醫師有更深入的瞭解,又如請臨床醫師進行「重點式照護超音波」(POCUS, Point-of-Care Ultrasound) 操作解說,相關資料的判讀等專業知識,都能直接與醫療實務工作者討論學習臨床上的用途與目的。同時,透過臨床上醫療專業團隊合作的精神,安排科系博覽會,邀請中醫、護理、物理治療、呼吸治療、職能治療等專業科系老師和學長姊,就各專業領域進行簡介和解說。讓小隊員更難忘的是,工作團隊精心設計了許多有趣的活動,穿插在課程間的人際互動,增進小隊員間的感情,為營隊成員在學習歷程中留下快樂學習的美好回憶。

藉由此次策辦推廣高中生醫學營隊活動,為工作團隊留下許多寶貴的經驗,尤其營隊活動獲得參加活動的小隊員們高度的正面評價與回饋。最值得肯定的是,儘管從醫學臨床情境的實體課程,因疫情改為線上營隊教學,除了應變得宜外,更建立了未來臨床情境醫學線上教學模式之典範,此何嘗不是本次營隊活動最大的收獲。

 

醫學系謝明儒主任(第一排中間)與工作團隊合照
醫學系謝明儒主任(第一排中間)與工作團隊合
線上課程使用Gather town進行
線上課程使用Gather town進行
營隊材料包
營隊材料包
營隊隊輔線上輔導畫面
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