2022 臨床情境醫學營：建立線上網路平台教學模式

醫學系

隨著新冠肺炎疫情再次大爆發，使得校園內許多原先精心策劃的寒假活動，必需基於防疫考量而取消，但在偌多活動中，醫學院主辦的 2022 臨床情境醫學營—「再庚你說醫個秘密」，由於工作團隊迅速調整策略，改以線上教學模式，結合網路科技平台，重新安排營隊課程活動，邀請醫學教授、臨床醫師及醫學生共襄盛舉，讓興致勃勃參加營隊的高中生，不受疫情阻礙，還能持續在線上保持學習興趣，汲取臨床醫學相關知識。

回顧 2021 年首次籌辦的臨床情境醫學營，工作團隊投入龐大心力，為參加營隊的高中生設計規劃擬真且精實的醫學體驗課程，幫助有意選擇醫學相關科系的學子，探索未來從事醫學工作的內容；但事與願違，營期開始的前一天，遭受新冠肺炎的襲擾，病毒擴散台灣各地，疫情急遽升高，營隊因而被迫停辦。因前車之鑒，為避免再次受疫情影響而重蹈覆轍，今年在臨床情境醫學營籌備之初，即採取小而美的精緻化編組，以因應突發的緊急狀況時的靈活應變；正因如此，今年營期開始前兩週，不出所料，國內又爆發新一波的疫情，醫學營工作團隊隨即在兩週內，順利的將所有課程及活動內容移轉至線上網路平台 Gather town，也快速的把課程材料成功地送至每位參與營隊的高中小隊員手中，成功的為臨床情境線上營隊開創了一項不可能的任務。

雖然今年舉辦的臨床情境醫學營受到疫情影響，但實際上精心規劃的線上課程內容相當豐富又具有特色。課程以臨床上常見的「休克」為主題，引導隊員深入淺出的探究病因，從最基本的疾病介紹與組織解剖，到臨床實務上書寫病歷與問診等，均有詳細解說，甚至還有查房體驗，使小隊員在線上平台擬真的體驗醫師專業診療病患之工作；此外，還提供內外科選修，讓小隊員能對各科醫師有更深入的瞭解，又如請臨床醫師進行「重點式照護超音波」(POCUS, Point-of-Care Ultrasound) 操作解說，相關資料的判讀等專業知識，都能直接與醫療實務工作者討論學習臨床上的用途與目的。同時，透過臨床上醫療專業團隊合作的精神，安排科系博覽會，邀請中醫、護理、物理治療、呼吸治療、職能治療等專業科系老師和學長姊，就各專業領域進行簡介和解說。讓小隊員更難忘的是，工作團隊精心設計了許多有趣的活動，穿插在課程間的人際互動，增進小隊員間的感情，為營隊成員在學習歷程中留下快樂學習的美好回憶。

藉由此次策辦推廣高中生醫學營隊活動，為工作團隊留下許多寶貴的經驗，尤其營隊活動獲得參加活動的小隊員們高度的正面評價與回饋。最值得肯定的是，儘管從醫學臨床情境的實體課程，因疫情改為線上營隊教學，除了應變得宜外，更建立了未來臨床情境醫學線上教學模式之典範，此何嘗不是本次營隊活動最大的收獲。

醫學系謝明儒主任(第一排中間)與工作團隊合照	線上課程使用Gather town進行
營隊材料包	營隊隊輔線上輔導畫面