諮輔組於 103 年 6 月 12 日透過所長會議討論研究生輔導問題，擬定本學期研究生心理健康講座，依各研究所需求舉辦「師生關係」、「兩性溝通」、「人際相處」、「職涯探索」等主題 講座，共計 14 場，預計將有七百多位研究生參與。

　　在研究生輔導過程中，情緒管理與壓力調適困難，一直是研究生心理困擾中比例最高的項目外；如何與指導教授共舞而不是共武，亦是諮輔組常在諮商室中聽到學生反映的問題。因此， 分別於 9 月 27 日及 10 月 7 日辦理兩場「研究生的圓舞曲」，並邀請聯合心理諮商所丁介陶心理師蒞臨指導 ，協助學生探索自我特質及指導教授性格，希冀透過此活動教導學生如何與指導教授融洽相處，以避免產生情緒上壓力。丁老師表示 ：熟悉研究所生態的人都知道現今的指導教授都被研究生戲稱為「老闆」，其地位等同於職場裡的老闆角色，掌握著員工生殺大權。因此，研究生要想在研究所生涯中勝出，不單只是顧好自己的論文與學業，更得留意到自己的老闆屬於那一類型，方能進退得宜，不至於疏忽了與老闆之間的關係經營。

　　丁老師將研究所裡的老闆性格類型簡分為六大類，詳述如下，提供本校研究生參考：

「壓路機型」的老闆
      屬於緊迫盯人，且常常不厭其煩地找研究生的指導教授。他們喜歡下命令與指示，不
太聽人說話。研究生的因應之道，則是要站穩自己的立場，抓住老闆的注意力，說話要
有組織與邏輯，並且具體引用事實與數據。此外，研究生可扮演弱勢者，會較為討喜。

「大哥哥/大姐姐型」的老闆
        喜歡與研究生打成一片，沒有指導教授的架子。但也因為如此，指導可能在閒談間
變得沒效率。研究生的因應之道，則是需要對老闆的閒談點點頭表示認同，隨即將焦點
拉回至自己的學業或論文進度，並告知老闆自己學業的優先順序為何。

「工作狂型」的老闆
         是將工作當作生活重心的人，這類老闆自然也期待研究生可自動加班，甚至對於學
生期待甚高。研究生的因應之道，則是得先立下界線，事先準備好說詞，並微笑以對：「老闆，我是很想陪你 / 妳留在研究室，但今晚我有重要的約會必須出席！」

「好好先生型」的老闆
        帶些心不在焉的特質，嘴裡總說「好」，但事實上總要研究生自己想辦法。研究生
的因應之道，則是重複老闆所說的指示，以為確認。最好能將其所有指示寫下來，送交
一份副本給老闆，以釐清責任的歸屬，免得該給的學術資源成了空口白話。

「影子型」的老闆
       表示他/她很少出現在辦公室，甚至能給的指示也很有限。研究生的因應之道，則
是與老闆安排好固定會議的時間，即使被取消，也要另行再約。當老闆出現時，抓住機
會，把重要的事情先與老闆溝通清楚，免得彼此之間缺乏共識。

「沉默寡言型」的老闆
        鮮少開口說話，與研究生少有互動，情感上較為疏離。研究生的因應之道，則是可
以採用較為間接的方式，以電子郵件或臉書來進行溝通，甚至是要避免催促老闆做決
定。與這一類的老闆互動，研究生需要有些耐性。

        丁老師認為當研究生一旦能掌握老闆的性格，至少在研究所生涯的學習歷程中，掌握了致勝的基石，不至於會被當掉。甚至還能開創出美好的師生關係，進而結出美麗的研究果實。