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一、11 月主題特展「愛無礙 － 關懷身心障礙者」( 11 月 21 日至 12 月 4 日)

本學年度推出「公民人文關懷」系列主題特展，涵蓋了現代公民的社會義務 「對於政治、弱勢者與環境的關懷」、公民的自我學養提升「探索文學、工藝與數學 」，以培養平衡的人際互動，創造祥和社會。此展特別邀請本校教師指導資料蒐集及展前導覽，並配合國際與台灣當月主題日，依序展出 。

配合 12 月 3 日「國際身心障礙者日( International Day of Persons with Disabilities )」，本館於 11 月 21 日至 12 月 4 日推出「 愛無礙 － 關懷身心障礙者 」主題特展，由早療所陳麗如老師提供展前導讀如下：

根據統計，臺灣身心障礙人口在 2010 年已達 106 萬人，佔人口比例 4.6 %。聯合國大會於 1992 年宣告每年的 12 月 3 日為「國際身心障礙者日」，1993 年 3 月 5 日，聯合國人權委員會聲明：「請各會員國加強慶祝『 國際身心障礙者日 』，國內也在教育界及社會關懷系統內安排一系列活動，希望藉由各種活動讓大眾更加認識與關懷身心障礙者，使身心障礙者與所有人同樣享有完整平等的人權及基本自由，以便他們能完全且公平地參與社會。」

本次特展亦為 103 學年度第 1 學期資源教室「愛無礙 － 關懷身心障礙者」特殊教育宣導週系列活動計畫之一，特展期間於圖書館一樓設有海報展，中午並安排資源教室輔導員 進行導覽，參與者填寫回饋表及學習單後，將發送 L 夾與宣導單張。期望長庚校園共襄盛舉，關懷身心障礙者不落人後。所有展出資料將展示於圖書館一樓科學人文專區，歡迎全校師生蒞臨選讀指導。

 對學術機構來說，系統化呈現研究成果能展現機構的研究重點，以往這些研究成果散落在期刊、專利、專書、會議論文 及上課講義等處，讀者必需查詢各類型資料庫，透過片斷資訊的組合，才能取得整體研究成果與發展方向。為解決此一問題，並彰顯各校之研究成果，近年來圖書館界紛紛開始建置各校的機構典藏系統，系統化典藏各校的研究成果。本校圖書館從 101 年開始規劃機構典藏系統，陸續完成了系統建置與資料的收集，以下簡單介紹本校的機構典藏系統：

一、網址：http://ir.lib.cgu.edu.tw 。

二：蒐錄內容
            ( 一 ) 出席會議報告：本校研究人員參與國際會議之校內報告。
            ( 二 ) 學位論文：本校博碩士生繳送之論文，若獲研究生授權，在校園網路
                     上即可看到全文。
            ( 三 ) 學校出版品：圖書館所收錄之學校所出版之著作。
            ( 四 ) 專利：目前資料來源為中華民國智產局網站的專利資料庫，僅收錄本校已取
                      得專利號之專利。
            ( 五 ) 專書：本校研究人員及畢業校友所出版的專書。
            ( 六 ) 專書章節：收錄本校人員參與撰寫專書中的部分章節，圖書館將其掃描保
                      存。
            ( 七 ) 會議論文：收錄本校人員參與會議所發表之論文書目。
            ( 八 ) 期刊論文資料：資料來自 PUBMED、SCOPUS、WOS 所收錄本校所發表的
                      期刊論文，目前未典藏全文，全文需視該本期刊圖書館是否有訂購，可透
                      過電子期刊系統 SFX 連結到出版社取得。
            ( 九 ) 研究計畫：資料來自科技政策研究與資訊中心的 GRB 系統，收錄本校人員
                      參與政府機關所申請的研究計畫資料。
            ( 十 ) 考古試題：收錄各系所所提供的考古試題題目。

三、本校機構典藏可提供的資訊
            ( 一 ) 所有長庚大學的研究與出版資料。
            ( 二 ) 各院各系的研究資料：透過收錄於社群下的資料可以知道每個學院每個系所
                      有那些研究資料產出。
            ( 三 ) 每個研究者的研究資料：系統以學者為單位，將該學者所發表的專書、論
                      文、專利及指導論文等匯聚在一起，可以明瞭學者的研究脈絡。

長庚大學的機構典藏是屬於校內師生共有，歡迎校內老師將本系統未收錄的已出版或未出版資料，如上課講義等上傳系統，也歡迎學生將畢業展或得獎作品放置本系統，永久典藏。