諮商輔導組活動花絮

諮輔組 黃斐功 組員

　　諮商輔導組於近期舉辦了「同儕輔導系列活動」與「心理測驗週活動」兩大系列活動，活動概況說明如下：

一、「同儕輔導系列活動」

　　根據大學生求助行為調查報告指出，大學生的求助管道與資源首先是朋友、同學，其次是家人與老師，由此可見同儕是學生支持系統中非常重要的一環。因此，為建立校園同儕支持系統，增進同學之間的關懷網絡，透過研習培養副班代的自我調適能力，並作為同學、導師與諮輔組之間的橋樑，成為校園心理健康推廣的種子。

　　本學期自開學以來，藉由「新生幹部說明會」、「期初與期中座談會」，分享副班代在班上所要扮演角色，協助宣導本組活動、發送心理健康預防資料、安排性別班級座談與師生心聯繫、反應班上需求與提供本學期事務之回饋。

　　邀請副班代參與「腦科學展導覽志工」與「同理心課程」的培訓活動，在此課程及服務中可更看見自己，達到自我成長及行為改善，增進人際間的分工、合作、互信、團結、傾聽、問題解決與領導能力。並藉由課程的訓練建立副班代的專業知能，主動發現，並提供諮商管道給有需要的同學前來本組，以給予心靈上的支持與協助。

二、「心理測驗週活動」

　　本學期的「心理測驗週」在見習研究生的協助下圓滿完成。此為期三天的活動，與以往不同的地方是同學在活動準備開始前，就迫不及待的前來詢問，主動性比以往來得高。

　　本次活動安排同學接受生涯興趣、人際行為與親密關係的檢測及評估，讓同學們探索自身所面對的重要課題，並透過解釋深入了解自己，以便針對測驗評估與主觀認知中的差異學習調整與修正，主動參加此次活動的同學共計 99 位；另協助老師針對班上 38 位同學，進行生涯興趣的班級施測。

　　除為同學進行心理測驗解釋，並於同學們對進一步探索自己感興趣時，依其需求與時間，接續安排見習研究生、諮商老師或是專任輔導老師進行諮商晤談，協助同學探索與發現此時此刻自己所面臨的人生議題。